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市生态环境局党组书记主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲

发布时间:2024/1/3 12:04:27 字数:3436
【提纲】一、上一年度专题民主生活会整改措施落实情况。二、本年度对照检查发现的问题。(一)理论学习方面。一是理论学习不主动。二是学习实践性不够强。(二)政治素质方面。一是政z-m感性还不够强。二是大局意识不够强。(三)能力本领方面。一是改革创新意识不够强劲。二是敢于斗争的精气神有所衰减。(四)担当作为方面。一是主动担当的意识有所减弱。二是攻坚克难的韧劲有所减弱。(五)工作作风方面。一是服务群众的意识还需增强。三是作风建设的韧劲还需增强。(六)廉洁自律方面。三、典型案例剖析。四、原因分析。(一)理论学习不够系统。(二)宗旨意识不够牢固。(三)担当意识不够强劲。五、整改措施。(一)强化理论武装,坚定理想信念。(二)改进工作作风,狠抓工作落实。(三)践行宗旨意识,强化为民服务。
市生态环境局党组书记主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲
按照市委主题教育工作总体部署,对照六个方面的重点问题,我进行了深入的对照检查,分析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。现将照检查情况报告如下,请同志们批评指正。
一、上一年度专题民主生活会整改措施落实情况
上年度民主生活会,我共查摆“带头深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”等6个方面的12条问题,逐项制定了整改清单,已通过提高政治站位深化理论武装、强化责任担当狠抓工作落实、树牢宗旨意识强化为民服务、坚持恪尽职守扎实工作作风等措施全面整改到位。
二、本年度对照检查发现的问题
(一)理论学习方面。一是理论学习不主动。虽然很重视政治理论学习,基本能掌握___社会思想的深刻内涵和_要义,但也存在仅满足与组织安排的集中学习、自主学习不够的问题。二是学习实践性不够强。在一定程度上忽视了对____思想的系统研究和深刻理解,忽视了理论联系实际、理论指导实
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导致生态环境治理成效不是很显著。
(四)担当作为方面。一是主动担当的意识有所减弱。在领导岗位时间长了,认为自己已经是“老人”了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,认为工作已经不错了,成绩也有了,就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态,出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪,在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢,以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆,而是工作患得患失,困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。二是攻坚克难的韧劲有所减弱。面对生态环保新形势新压力,思想不够解放,开拓进取意识不够强,习惯于用老办法解决新问题,工作中忙于应付多,主动落实少;研究情况多,解决问题少,缺乏突破创新的措施和思路,缺乏动真碰硬、求变求新的勇气,致使生态环境工作亮点不多。
(五)工作作风方面。一是服务群众的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,为民解难题、办实事上还不够有力有效。如对群众反映的噪声污染问题,认为这是经济发展过程中不可避免的,没有下定决心去解决,也有与群众打交道过深会脱不开身的担心,导致联系基层、服务群众不深入。三是作风建设的韧劲还需增强。持续整治形式主义和官僚主义、违反_八项规定精神的韧劲不够强,认为已经开展多轮整治了,不会存在什么问题,存在疲劳厌战思想,导致一些集中整治浮于表面,对“四风”隐形变异新表现问题查纠不够深入。
(六)廉洁自律方面。虽然能够严格遵守_八项规定和廉洁自律各项准则,但对自己的标准和要求降低,对党员的教育管理监督也不够,存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度,但在后续跟踪管理方面滞后,未发挥有效的科学性、针对性,对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够,致使有的干部产生了惰性。
三、典型案例剖析
前期,按照主题教育反面典型案例剖析要求,我深入学习了_纪委国家监委十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题的精神,其中辽宁省本溪市总工会制定文件脱离实际、层层加码,未经调研和征求意见,印发了关于建会入会目标任务的通知,将省总工会分解给本溪市截至2023年12月底完成的目标任务,细化为到2021年6月30日完成目标任务的80%,大幅缩短了基层完成任务的时限,大大加重基层工作负担。反观这一典型案例,我局也同样存在一些问题,对于上级的文件精神、会议精神领会不够深入,上传下达走过场,制定贯彻落实措施的过程中,调查研究不深入、听取意见不充分、任务分解不合理,究其根源就是责任感不强,主动性不高,也是典型的懒政、怠政的表现,需要下大力气加以解决。
四、原因分析
(一)理论学习不够系统。在政治理论学习上站位不够高,满足于一知半解,满足于党组会前置学习、中心组专题学习、读书班集中学习等组织安排的集中学习,自主学习不够主动,尤其是对_生态文明思想缺乏系统全面的学习,运用这一创新理论指导生态文明建设存在短板。
(二)宗旨意识不够牢固。践行造福人民是最重要的政绩这一正确政绩观还存在不足,党性原则有所弱化,干事创业、为民服务、促进发展的劲头有所松懈。践行_群众路线不深入、不经常,下基层察民情解民忧暖民心活动实效不高,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦做得不够,到了基层只注重了解与自己职责相关的工作,对群众反映的其他问题还存在漠不关心的现象,与群众谈心交流不够,听取意见不够,这些都是宗旨观念不牢固的典型表现。
(三)担当意识不够强劲。在工作中存在“老好人”主义,不敢斗争碰硬、不愿意得罪人,对生态环境 ……
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