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主题教育专题民主生活会对照检查材料(对照六个方面)

发布时间:2024/1/13 11:03:31 字数:5626
【提纲】一、存在问题。(一)学习贯彻_新‬时代中国‬特色_思‬想方面。一是学习方式不灵活。二是理论武装不深刻。三是指导实践有欠缺。(二)维护党‬_权威和集‬中统一领导方面。一是内涵把握有不足。二是政治能力待提升。三是日常淬炼不严实。(三)践宗行‬旨、服务人民‬方面。一是履行_职能不够科学。二是服务群众的本领不够高强。三是对群众新期待和新要求应对不足。(四)求真务实、狠抓落实方‬面。一是缺乏主动斗争的精神。二是识变应变求变的瓶颈亟待突破。三是直击矛盾的勇气和决心不够。(五)以身作则、廉洁自律‬方面。一是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。二是“关键少数”作用发挥不够到位。三是党风廉政教育抓得不够紧。(六)履行全面从严‬治党治政‬责任方面。一是在真抓真管上有差距。二是落实_八项规定精神还需要常抓不懈。二、问题产生的原因分析。一是理论学习的深度、强度不够到位。二是缺少党员干部应有的责任担当。三是表率作用发挥不到位。三、整改方向及措施。一是强化理论武装。二是把牢政治方向。三是深化从严治党。四是保持沸腾状态。
主题教育专题民主生活会对照检查材料(对照六个方面)
根据本次主题教育专题民主生活会的流程和规范,本人认真学习了____思想、__最新重要讲话等精神,在开展谈心谈话和自评与自我批评的基础上,对照六个方面,深刻查摆问题、剖析问题根源、明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:
一、存在问题
(一)学习贯彻_新‬时代中国‬特色_思‬想方面
一是学习方式不灵活。在____思想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一,仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面,在互联网、多媒体等科技信息手段的运用上、在专业专家讲师的引进上下更多功夫、投入更多精力,客观上影响了学习效果的提升,弱化了对思想灵魂的触动。
二是理论武装不深刻。对____思想的学习还不够全面系统,把握还不够精准到位,在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够,思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多,完整系统的理论学习不够,深刻准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。
三是指导实践有欠缺。更多的时候是把____思想作为理论来学习,而没有深刻认识到其对指导实践推动工作的强大伟力,更没有全面领悟到其中既包含世界观、历史观,又包含
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于一些民生工程急于求成,想要抓紧做实民生“升级版”,有时忽略了经济社会发展规律是循序渐进的,没有统筹考虑所要面对的现实形势、具体困难和瓶颈问题,制定的推动工作时间表和路线图不够科学合理,主观认为既然对民生工作承诺了就要兑现,决不能开空头支票,因此,只想尽力而为,却忽略了量力而行,一些工作标准过高,摊子铺得太大,没有严格遵循“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的原则思路,使一些工作的平衡性和协调性结合得不够好,未起到“化学反应”,距离预期成效还有一定差距。
二是服务群众的本领不够高强。到基层一线的时候却比较少,特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少,因此,听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话,对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准,服务群众的本领跟不上新形势新要求。如,在经济结构优化、转型提质增效上用力不足,持续推进乡村振兴站位不够高,推动特色产业发展招法不多。
三是对群众新期待和新要求应对不足。在把握_人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确,如,进入_,人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化,从“有没有”转变到“好不好”,但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中,却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求,还是按照以前的判断标准,来满足人民群众对美好生活的向往,效果自然打了折扣。
(四)求真务实、狠抓落实方‬面
一是缺乏主动斗争的精神。在持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面,仍有不少短板弱项,斗争精神的_竞争力偏弱,或多或少存在不愿斗争的“软骨病”、不敢斗争的“恐惧症”、不会斗争的“无能症”。如,有时不愿意主动投身到各种斗争中去,不愿意在严峻复杂的环境中经风雨、见世面,面对组织安排的多经历“风吹浪打”,多捧“烫手山芋”,多当几回“热锅上的蚂蚁”的斗争实践考验,瞻前顾后,贻误了个人快速成长成熟的良机。
二是识变应变求变的瓶颈亟待突破。虽站在时代前列和形势高峰,不善于把握变与不变的基本规律和基本要求,未能将“变”字作为推动改革、推动发展的有力武器,掌握变情、变状、变数、变意不够及时和精准,面对面对复杂的发展环境,没有时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路,战略境界和高位势能还需进一步提升。
三是直击矛盾的勇气和决心不够。缺少直面问题的担当意识和直击矛盾的坚定决心。在涉及到深化发展等重要工作上,有时会怕束缚了改革创新的思路,存在不发表意见,不发表言论,怕越位的现象,导致个别情况下集体决策走了形式,出台的一些政策不接地气,在工作上超前思考、主动介入的责任意识还不够。
(五)以身作则、廉洁自律‬方面。
一是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位,未能时刻以高度警惕的状态,驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治,导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。
二是“关键少数”作用发挥不够到位。在反对形式主义官僚主义攻坚战中,有时未能把加强_集中统一领导和发挥地方主观能动性结合起来,在推动工作落实上,还存在以会议落实会议、以文件落实文件,无章法、不负责地搞“上下一般粗”的问题,没有履行好“关键少数”的领导职责。
三是党风廉政教育抓得不够紧。多以开会传达文件、通报的方式进行教育,和党员干部谈心谈话不够经常、深入,在思想上、工作上、生活上交心、沟通不够,深入交心谈心发现苗头、倾向问题做得不够。
(六)履行全面从严‬治党治政‬责任方面。
一是在真抓真管上有差距。作为分管领导,对照“一岗双责”的要求,自己在领导、检查、督促分管部门落实主体责任方面还存在不足,对干部教育管理监督虽然严格,但不够全面细致,对照高质量发展的要求,自己在推动分管部门和干部明责、履责、监责等方面,还存在着责任不够清晰,措施不够具体,制度不够健全等问题。
二是落实_八项规定精神还需要常抓不懈。“四风”问题禁而未绝,仍有滋生土壤和空间,在形式主义方面,虽然文山会海有所改善,但还没从根本上改变,“文来文去”的现象还是很多,以会议落实会议、以文件落实文件的问题还没有根本解决。有些会议质量不高,参会人员过多,汇报材料过长;有的文件内容空泛、照抄照转,实际指导作用不大。在官僚主义方面,还存在与基层和群众直接沟通交流少,当面了解群众愿望和诉求少,对群众反映的问题转办、交办多,直接调查处理少,深入一线少。对“四风 ……
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