少了对_外人才的爱国主义教育，弱化了人才的政治吸引和政治吸纳。比如：2023年全年牵头组织的30余期大数据、电商、农林等行业人才培训班上，80%以上的授课内容均为职业技能培训，而对人才的政治教育、心理指导等方面内容涉及很少。
三、人才发展保障不足。受县级
财政支持能力制约，人才发展投入的优先地位还未确立，相对于发达地区，各县（区）普遍存在人才发展资金投入不足现象，造成人才发展的相关优惠激励政策吸引力不大，尤其是对优秀毕业生吸纳能力有限，不能给人才提供施展才能的足够空间，人才政策环境不理想。另外，限于各种客观原因，县级人才机构对各类人才获取新信息的途径少，科技信息来源少，传播速度慢，不能满足人才知识更新的需要；同时，县级人才工作机构为各类人才搭建的交流平台有限，人才之间缺乏必要的相互沟通载体，生活圈、工作圈和社交圈相对狭小，创新创业的环境不理想。
上述表现，无不引起人才工作机构职能的弱化。解决好这些问题：
一、应强学习，一方面人才工作机构自身要加强对_决策、国家政策的学习，练兵比武提升业务素质，另一方面上级应加强对下级人才工作者的培训，扩大范围、增加频次，采取专家辅导、座谈研讨、案例剖析、先进地区考察交流等方式，帮助和指导县级析透形势、明确目标，增加经验、提高效能。
二、应强领导，坚持党管人才，基层党组织书记要更好担负起抓人才工作之责，常研究、常过问、常督导，深入下去摸实情、察实效，用实招实措解决人才工作中存在的实际问题，为人才工作机构提供编制、人员、资金等各方面保障；要将相关职能部门“拧成一股绳”，构建职责落实“共同体”，完善和执行好人才工作联席会议、
述职评议等制度，对抓得实、效果好的大张旗鼓表彰鼓励，对履职不力、敷衍被动的公开公正追责问责。
三、应强均衡，对人才不但要注重“引”，还要注重“育”，形成外来人才不断积聚、本土人才不断涌现的良好局面，同向发力、共促发展；不但要抓好“高层次”，还要重视“低门槛”，既要大力引进和培育专家教授型人才，又不忽视潜 ……
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