区理论学习工作汇报

区理论学习工作汇报
区坚持把理论学习作为首要任务，组织全区各单位牢牢把握目标任务要求，以强化理论学习指导发展实践，不断推动____思想入脑入心。现将工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
一是加强组织领导，强化统筹谋划。坚持规范保障带动学，制定《学习方案》，确定每月学习专题，重点围绕“树立正确政绩观”“认真践行群众路线”等内容，通过读书班、中心组学习等形式开展个人自学、集体研讨、专题党课、调研学习，营造浓厚学习氛围，促进_创新理论学习深化内化转化。加强学风建设督导学，通过巡听旁听、调阅笔记、专题督导等方式，对*家单位理论学习进行督导，提出

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共征集三句半、诗词朗诵等各类宣讲视频46个，选送8个优秀作品通过“融媒”视频号展播，以党内教育引导带动社会学习。在日报撰文发声，彰显区委理论学习中心组学习收获。
二、存在问题
一是学习创新性不够。多通过集体学习、个人自学、观看视频等形式，存在思路不够宽、层次不够高的情况。在集体学习时，通常以轮流领学为主，沿用“我说你听”“我讲你记”的传统学习模式，重传统方法轻现代手段，与党员干部群众喜欢的直观感悟式、切身体验式学习的愿望还有较大差距，影响了学习的整体吸引力，进而导致学习效果质量不高。
二是系统学习不够。____思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党_治军等各方面，博大精深、系统全面，在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，“看前不动脑”“看后脑不动”，全面学、系统学、深入学不够，在学懂弄通做实上还存在差距。
三是实践运用不够。学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本辖区本单位实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用_系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够，理论指导实践有差距。
三、下步打算
对此，我们将进一步持续探索新形势下理论学习的新途径、新方法，进一步增强学习贯彻的实效性。
一是牢牢把握理论学习基本任务，推动学习常态化、实效化。把“第一议题”制度、理论中心组学习制度的贯彻落实与相结合，科学制定学习计划，广泛开展研究式、讨论式、体验式学习，将____思想内化为全体党员干部的自觉行动，将学习成果转化为引领经济社会高质量发展的强大动力。拟定5月份，组织召开区委理论学习中心组学习，集体观看《_调查研究的故事》视频、研读__有关的最新重要讲话精神以及__历次视察河南的重要讲话精神学习参考等，区委理论学习中心组成员结合思想和工作实际，谈学习体会、谈问题短板、谈思路举措，进行集体研讨交流，切实将理论学习成果转化为真抓实干高质量发展的工作举措。
二是创新学习形式，建立“线上＋线下”同频共振的学习氛围。注重开展实践体验式学习，深入风口产业主战场和产业项目第一线等理想信念教育阵地，用 ……

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