【提纲】一、基本情况。二、根源剖析。（一）动力不足，缺乏为国履职、为民尽责的担当。（二）本领不高，缺乏建言资政、凝聚共识的成效。（三）管理不硬，缺乏自我约束、自我完善的意识。三、重要警示。（一）必须坚持_全面领导，确保正确的政治方向。（二）必须加强理论学习，提升委员能力素质。（三）必须搭建履职平台，增强委员履职实效。（四）必须强化服务管理，激发委员履职活力。
机制，经各方面郑重协商产生，新任委员对政协工作认识不清、定位不准，认为政协是兼职、非主业，只挂名、不履职，缺乏参政议政积极性、履行职责的主动性，以“太忙”为借口、以“不熟”为幌子、以“不会”为托词，深入基层不多，对群众最盼、最急、最忧的热点、难点和重点问题不了解，没有把政协“是什么、干什么、怎么干”和“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树好政绩”结合起来，在人民政协为人民上做得不够，缺乏通过勤勉履职展现政协委员的坚定信念和责任担当。
（二）本领不高，缺乏建言资政、凝聚共识的成效。部分政协委员对政协性质定位把握不准，不掌握履职方法和形式，甚至不会撰写提案和社情民意，不能围绕党政中心工作精准选题，建言建不在需要时；理论学习不够多、调查研究不深入，难以对一些深层次的、政策性的难点问题提出良策实招，参政参不到点子上；对协商式监督认识不深，对被监督者情况不熟，缺乏大局意识、风险意识，监督监不到关键处，突出表现在推动高质量发展本领不足、服务群众本领不足、防范化解重大风险本领不足。
（三）管理不硬，缺乏自我约束、自我完善的意识。委员违纪违法根源不在政协，主要是委员自我放松了学习和思想改造，世界观、人生观、价值观扭曲，走上违法犯罪道路。但从政协角度看，党风廉政教育开展对象主要是机关干部，委员教育着重履职实践方面的学习培训。在管理方面，采取柔性化、弹性管理模式，重服务轻管理、重联系轻交流。通过委员履职量化考核，结果在全
体会议期间通报，把委员所在单位通报作为评先选优依据，但对部分非_内委员约束力不够、作用不大。党员委员联系党外委员相对松散，没有硬性要求，对委员生活和工作情况了解不够，不易发现苗头性、倾向性问题，采取谈心谈话、批评提醒不多。
三、重要警示
（一）必须坚持_全面领导，确保正确的政治方向。发挥政协党组把方向、管大局、保落实的领导作用，引领带动广大政协委员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为_的__保持高度一致。加强政协_建设，建强凝心党支部，引领带动广大委员“守纪律、讲规矩、重品行”。推进“清廉政协”建设，针对存在的问题开展纪律教育，注重抓早抓小、抓苗头抓细节，强化日常管理监督，持之以恒正风肃纪，打造忠诚干净担当的委员队伍和政协干部队伍，巩固风清气正的良好政治生态。
（二）必须加强理论学习，提升委员能力素质。坚持“第一议题”抓学习，创新理论学习方式、丰富学习内容，推动委员学习全覆盖，切实以____思想武装头脑、指导实践、推动工作。抓好委员集中培训，通过“请进来”和“走出去”方式，帮助委员准确把握人民政协性质、地位、职能、作用，依照宪法法律和政协章程认真履职。强化履职实践学，统筹委员参加政协组织
调研视察、专题协商等履职活动，切实提升委员政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力，推动委员从“做了什么”“做了多少”向“做出了什么效果”转变。
（三）必须搭建履职平台，增强委员履职实效。引导委员聚焦“国之大者”“省市大计”“民之要事”科学选择协商议题，充分运用大会发言、提案、反映社情民意信息等积极履职，努力做到议题选择准、情况调研透、协商内容精、议政质量高。搭建委员知情明政平台，在协商活 ……
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