高校思政工作培训材料：做好时代新人培育工作

高校思政工作培训材料：做好时代新人培育工作
时代新人铸魂工程致力于培养堪当民族复兴重任的时代新人，是_在_的人才战略工程，是确保_事业发展后继有人的基础工程。时代新人培育是时代新人铸魂工程深入实施的_和关键，而时代新人培育内容的科学性和合理性直接影响着时代新人培育的实效性。只有培育内容真正地吸引人、说服人、掌握人，时代新人铸魂工程才能真正实现思想教育、价值引领、行为示范的目标，真正培养出符合_需要的时代新人。根据不同的育人作用和实施重点，可将时代新人培育的内容分为以下四个板块。
一、培根铸魂，以理想信念为_
__指出，“革命理想高于天。实现_是我们_人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人接力奋斗的”。在_，理想信念既是时代新人战胜各种风险考验的精神支柱，也是他们始终保持昂扬斗志、一往无前的强大动力。时代新人培育要增强青年对_的信仰、对__的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，这是激发他们接续奋斗的强大精神力量。时代新人培育要以加强理论武装为主要方式，用科学理论培根铸魂。
1.要加强_理论教育。_是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，在任何时候都要始终擦亮_这个鲜亮底色。因此，在时代新人培育实践中，加强对青年的_理论教育至关重要。这不仅包括对_的认知，还包括信仰和践行等各个环节，其关键在于生成_信仰。_信仰作为一种政治信

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对理想人格的思考与塑造，如儒家以圣贤、君子为理想的人格模型，道家以真人为理想的人格模型等。其中，儒家的君子人格对世人影响最大，是数千年中华优秀传统文化所塑造和推崇的人格范式与人格形象，其基本上囊括了中华民族理想人格的主要内涵。如强调君子当以修身立德为本，具备“仁智勇”的品质特征，“自强不息、敏于行、喻于义”的精神风貌，“诗书礼乐皆通识”的素养境界，“修身齐家_平天下”的价值追求。时代新人立足_的历史方位，是_的理想人格。它强调青年应以德为先，具备奋进、开拓、奉献的精神，致力于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为人类谋进步，做德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。这在_理念、价值追求、综合素养、精神风貌等方面与君子人格高度契合，承续了君子人格的精神基因和文化血脉，同时融入了新的时代元素，实现了对传统理想人格的创造性转化、创新性发展。
2.涵养优良德性。人无德不立，国无德不兴。中华优秀传统文化中有不少关于德性的重要内容。《礼记》中“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的思想观点把对德性的锤炼和塑造摆在了突出的位置，体现了中国传统教育对人的品性和德行的关注与重视。《左传》中“太上有立德，其次有立功，其次有立言”的思想观点明确把“立德”放在追求人生理想的首要位置。这些思想观点不仅强调要把个人的品德塑造放在首要位置，而且强调要把个人德性与家国情怀联系起来，承担起对国家前途、民族命运的使命与责任。时代新人培育要根据实际情况，有针对性地设置各个板块的育人内容，并将中华优秀传统文化有机融入育人内容。此外，还要以知行合一为重点，引导青年将内在的道德认知外化为具体的道德行为。
3.传承和合理念。和合理念是中华优秀传统文化的重要内容，蕴含着深刻的哲理智慧和实践智慧。它承认事物的多样性和复杂性，主张求同存异，造就了中华文明兼收并蓄的开放姿态。“和”“合”二字两者合用始于《国语》中的“商契能和合五教，以保于百姓者也”，意为商契能把五教（父义、母慈、兄友、弟恭、子孝）加以和合，使百姓安身立命。后来，这一说法被拓展到社会生活的各个领域。如，在天人合一方面，有“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶”；在人与社会合一方面，有“以和为贵”“协和万邦”；在人的身心合一方面，有“君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也”；等等。时代新人培育的目标包括培养尊重自然、与他人和睦相处、身心健康的全面发展的人，这就需要将中华优秀传统文化中的和合理念融入育人内容，结合青年特点和时代特色，实现育人内容的丰富与发展。
三、价值养成，以__价值观为引领
__指出，“要坚持不懈培育和弘扬__价值观，引导广大师生做__价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。坚持弘扬和践行__价值观是时代新人培育的题中应有之义，必须常抓不懈。时代新人培育要以__价值观为价值引领和重点内容，实现价值养成。
1.要以实现中华民族伟大复兴的中国梦为根本指引。__价值观在国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”，对“建设什么样的国家”进行价值定位。__以来，以_同志为_的_统筹“两个大局”、统揽“四个伟大”，凝心聚力，团结带领__各族人民筑梦、逐梦、圆梦，推动_事业发生历史性变革、取得历史性成就。时代新人有属于自己的青春梦，整个国家也有民族复兴的中国梦，这两个梦想是相辅相成、相互促进的。广大青年只有把青春梦与中国梦有机结合，才能创造更大的价值、更辉煌的成就。因此，中国梦是时代新人培育的重点内容，要着力对青年进行中国梦的宣传教育和引导。
2.要强调自我价值与社会价值的统一。__价值观在社会层面倡导“_、平等、公正、法治”，对“塑造什么样的社会”进行价值定位。当下，我国既迎来了战略发展机遇期，也进入了风险矛盾凸显期。文化多元化趋势日益明显，人们的思想价值观念愈发多变，社会主流_态面临新的挑战，使得加强对青年的思想引领尤为重要。面对新形势新情况新问题，要引导青年树立科学的世界观、人生观、价值观，正确处理个人与社会的关系，在个人价值与社会价值的统一中实现人生理想。“两个确立”“两个维护”是倡导“_、平等、公正、法治”价值导向的前提，与时代新人培育目标息息相关，理应成为时代新人培育的重要内容。
3.要以__价值观的践行为落脚点。__价值观在个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，对“培养什么样的公民”进行价值定位。青年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。这明确了__价值观培育和践行的重要时期、重点对象。爱国、敬业、诚信、友善是__价值观对公民个人层面提出的要求，体现了_价值追求在道德准则和行为方式上的规定，具有很强的概括性、全面性和系统性，几乎涵盖了_公民道德行为的各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各个方面。要将这些内容融入时代新人培育，丰富青年的精神生活，建构其精神家园。
四、薪火相传，以担当民族复兴大任为使命
一代人有一代人的责任和使命。在_的历史方位下，时代新人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重 ……

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