【提纲】一、进展情况。（一）紧密结合机构编制工作，强化学思践悟。一是抓好统筹谋划。二是认真开展理论学习。三是丰富学习形式。（二）紧密结合机构改革重点任务，深入开展调查研究。一是开展党政机构改革调研。二是开展街道_机制改革调研。（三）紧密结合盘活用好编制资源，持续服务发展大局。（四）紧密结合解决民生难题，着力办好民生实事。三是开展“立足岗位作贡献”活动。（五）紧密结合深化检视整改，检验主题教育成效。二、存在问题。一是学习的深度和广度还不够。二是在推动发展上还需持续发力。三、下步打算。（一）聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。（二）聚焦难点，在推动高质量发展上持续发力。（三）注重落点，在建立长效机制上持续发力。
机关主题教育进展情况汇报
县委编办牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真落实“五个更加注重”，努力推动
主题教育走深走实、见行见效。
一、进展情况
（一）紧密结合机构编制工作，强化学思践悟。一是抓好统筹谋划。在全县主题教育工作会议召开后，我办第一时间组织召开主题教育工作会议，印发了实施方案，制定了工作安排表，认真谋划开展好主题教育。
二是认真开展理论学习。严格按照学习计划开展学习活动，利用“三会一课”、主题党日、工作例会等开展学习交流，机关党支部研究确定学习、研讨主题，坚持每周
放承接等问题听取街道意见和建议。目前已用全供事业编制为街道综合行政执法队公开招聘工作人员，为街道综合行政执法队伍补充人员力量。
（三）紧密结合盘活用好编制资源，持续服务发展大局。在实际工作中认真贯彻落实__关于机构编制工作的重要指示精神，把主题教育学习成果真真实实体现在服务发展大局上。积极进行编制周转池制度建立的有益探索，印发了《行政事业周转编制使用管理暂行办法》，有效化解编制管理固化和保障服务需求之间的矛盾，充分发挥编制资源的使用效益。主题教育以来，先后调增行政编制10名。
（四）紧密结合解决民生难题，着力办好民生实事。牢固树立以人民为中心的发展思想，将为民办实事作为重要抓手，以民生温度检验主题教育深度。一是在教育系统探索试行“编制+人员控制数”教师人员总量配备模式，
调研中小学教师缺编问题，牵头组织教体局、人社局、
财政局等相关单位召开座谈讨论会，参考外地经验，拟定《教职工人员控制数管理办法（试行）》，经县委编委研究已正式印发，为破解教育系统教职工编制总量不足问题提供了解决渠道。二是加强与结对共建社区沟通联系，迅速组织全体党员到社区报到，已开展“双报到双服务”活动2次。
三是开展“立足岗位作贡献”活动。设立党员示范岗4个，党员责任区2个，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导党员干部在推动发展、服务群众中主动作为。
（五）紧密结合深化检视整改，检验主题教育成效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，努力以解决问题的实效检验主题教育的成效，已梳理问题4项，制定整改措施4项，形成问题清单、整改清单，能够立即整改的立行立改，需要持续推进整改的长期坚持。
二、存在问题
一是学习的深度和广度还不够。能够按照要求坚持读原文、悟原理，但在更深层次地思考方面做得还不够到位。
二是在推动发展上还需持续发力。能够把主题教育与中心工作相结合，但在服务高质量发展方面还有待进一步努力。
三、下步打算
（一）聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。把握总体要求，严格按照已制定的理论学习计划，抓实党支部集中学习以及党员干部个人 ……
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