科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料

科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料
根据县委主题教育领导小组办公室下发的《关于组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕主题，结合个人理论自学、谈心谈话和广泛开展征求意见，认真对照“学习_的创新理论、党性修养提高、联系群众情况、发挥先锋模范作用”等四个方面，深入查摆自身存在的问题和不足，并逐一进行了认真反思，提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、主题教育学习收获
主题教育开展以来，我严格按照_省市县委要求，团结带领党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实，对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习学有收获。通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对____思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二是思想政治接受洗礼。通过集中学、分

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批评自觉性不高，主动为帮扶村解决实际问题不够多。二是压力传导不到位。主要是在压紧压实责任、层层传导压力方面还有差距。比如，党支部与党员之间谈具体工作多，谈思想、讲问题少；在党员监督管理上，对党员身上发现的问题开展谈心谈话、廉政提醒不到位，有时碍于情面没有进行严肃的批评。
（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务意识不够牢。对为民服务宗旨意识在思想层面认识不足，在落实层面行动不够。随着时间工作的增长，奋斗热情有所减退，满足于现状，时不我待的紧迫感不足，创新意识不够，工作中存在一定得过且过思想。二是结对帮扶待加强。因忙于日常业务工作，完全沉下去深入帮扶村开展调查研究少，在为群众办实事、解决实际困难上用心用情用力不够。
（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。干部管理待提升。党员干部日常管理上，对干部不严格落实签到制度、财务管理制度、请销假制度的现象，常常是口头批评教育多，下功夫从深层次剖析问题，严格执行落实规定要求不够。
三、原因剖析
针对存在的问题，深入剖析问题原因，查找问题根源，为提出切实可行的措施打好基础。主要有以下几个方面。
（一）武装头脑不够有力。思想深处“工作是硬指标”的思想仍占据主导地位，由于过分专注于业务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习，而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。思想理论学习抓得不紧，没有做到学思结合、入脑入心，导致理论修养不高，理想信念不够坚定。
（二）党性锻炼不够自觉。始终认为作为一名接受多年_教育和培养的党员领导干部，我确信自己拥有坚定的政治立场和过硬的政治素质。没有时时刻刻以_员标准严格要求自己，慎独慎微不够，缺乏严格的党内政治生活锻炼和考验，导致谋事创业不严不实，形式主义官僚主义主义思想抬头。
（三）宗旨意识还需提升。尽管我始终秉承以人民为中心的思想，努力关注基层民众、关心民生。但下基层少，和群众深入接触不多，没有把以人民为中心作为工作出发点和落脚点，问政于民、问计于民、问需于民不够主动经常，为群众办实事好事不够系统深入，一些工作偏离了以群众为中心的导向，在联系群众、关心群众、服务群众方面没尽到责任。
四、整改措施
（一）强化理论武装，坚定理想信念。一是加强理论学习。坚持用____思想和__理政新理念新思想武装头脑、指导实践、推动工作。二是增强政治意识。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守_政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。三是锤炼过硬素质。把对党忠诚体现在岗位上、落实到行动中，不折不扣地把_和省、市、县委的决策部署落实到位。始终做政治上的明白人、老实人。
（二）树牢群众观点，密切联系群众。一是树牢服务意识。深入基层多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，及时找准工作中可以进步的空间，在履职能力和服务标准上有大幅提升。二是走实群众路线。结合实际，从严从实、深入基层、深入一线，自觉向实践学习、向群众学习，建立调研成果转化运用清单，形成高质量的调研成果，制定可操作、可评估的实施规划和行动方案，推出务实管用的实际举措，推动乡村振兴、“我为群众办实事”等工作持续推进落实。三是锤炼过硬作风。坚持开拓有为，攻坚 ……

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