拓展
主题教育成果，认真落实“第一议题”制度，制定并实施《新入职干部教育培训工作方案》，开展好年轻干部任前谈心谈话，为年轻干部上好履新“第一课”
强筋健体培养能力。开展“一线赛马”行动，选派有潜力、缺实操的年轻干部，到上级部门跟班学习，到巡察考察、重点项目等一线实践锻炼，让年轻干部经风雨、见世面提能力。
导师帮带因材施教。引导各单位（部门）培育年轻干部时，实行“一结一联”导师帮带模式，让经验丰富的“老骨干”有针对性地对年轻干部在业务技能、实践经验方面进行指导，帮助年轻干部尽快“上手”
三、宽严相济“管”
好干部、好风气、好环境的塑造，需要严管和厚爱相结合。严管要有理有力有节但不严苛严酷，厚爱要和风细雨但不失严格严肃。
监督上“刚柔并济”。建立年轻干部不担当不作为乱作为负面清单，深入查处精神不振、“躺平”不为、胡作非为等问题。严格落实“三个区分开来”，正确对待干部在工作中存在的偏差，建立相应的容错免责机制，完善澄清正名制度，给敢担当、善作为的年轻干部吃下“定心丸”
规矩上要“勤做体检”。完善廉政档案，全面摸清“底数”建立分析研判机制，定期对违纪违法的年轻干部精准“画像”，深入剖析典型案例，看制度缺失、看治理短板.看监管弱项，及时出台相关教育管理监督举措防“未病”
关爱上要“温情暖心”。畅通与年轻干部联系渠道，持续开展乡镇机关“五小”场所改造提升行动，建立常态化谈心谈话制度，妥善解决年轻干部后顾之忧，有效保护和调动广大年轻干部干事创业的积极性、主动性、创造性。
四、脱颖而出“用’
牢固树立“培养是为了使用”的理念，让年轻干部用当其时、用其所长，促进年轻干部脱颖而出。
客观公正评价。注重发现了解基层一线表现较好的年轻干部，结合年度考核、日常考察掌握表现较弱的年轻干部，为选人 ……
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