【提纲】一、存在问题。（一）学习贯彻_新时代中国特色_思想方面。一是学习贯彻_新时代中国特色_思想的站位不够高。二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。三是学习的效用不够好。（二）维护党_权威和集中统一领导方面。一是政治站位不够高。二是贯彻落实上级党组织决策部署还需加强。三是对“国之大者”把握不够到位。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是服务群众不够主动。二是在满足干人民群众新的期待和要求上有差距。三是工作落实没有形成闭环。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是表率作用发挥不够。二是职能作用发挥还不够。三是缺少钉钉子精神。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是政z-m感度不高。二是廉洁建设存在虚化弱化现象。二是深化家教家风建设存在不足。（六）履行全面从严治党治政责任方面。一是从严监督管理不够。二是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。三是强化讲政德、修政德存在差距。二、问题产生的原因分析。一是政治能力有所弱化。二是党性修养有差距。三是宗旨意识有淡化。四是纪律观念有松懈。三、整改方向及措施。（一）稳理想之舵，进一步补足精神之钙。（二）扬实干之帆，进一步提升履职能力。（三）夯为民之基，进一步强化宗旨意识。（四）定廉洁之锚，进一步严肃纪律要求。
主题教育专题民主生活会对照检查材料(对照新6个方面)
按照专题民主生活会的有关要求，本人深刻把握会议主题，重点围绕“六个方面”，联系工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在深入学习，广泛征求意见，谈心谈话的基础上，认真进行
对照检查，深刻剖析存在问题，明确了整改方向。现作检视发言如下：
一、存在问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色_思想方面。一是学习贯彻_新时代中国特色_思想的站位不够高。主要表现对____思想和_创新理论的学习还不够全面、系统，满足于报纸、学文件，带着问题学、结合岗位学、聚焦发展学不够，对____思想钻研不深、不透，对上级文件及方针政策理解钻研不深。
二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。面对当前新形势、新挑战，反应还不够迅速，在应对市场变化下的决心还不够大，抓中心的力度还不够强，缺少前瞻性，在党建引领、绿色发展的理念落实上举措还不够。
三是学习的效用不够好。对____思想的学习，与_创新理论的学习，存在实用主义倾向，只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理
论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。对新发展阶
率作用发挥不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。
二是职能作用发挥还不够。虽然在推进高质量发展上做了大量思考，但是在担当精神与职责使命上仍与上级要求存在一定差距。重大任务面前、繁重工作交织时，有时创造性开展工作的思路并不清晰，“做事必细、干事必精”的能力还需要进一步加强。
三是缺少钉钉子精神。对日常工作部署不够细致，有时只注重结果，没有太多关注过程和细节，结合实际推动工作的力度不够，有时停留在会议及文件层面，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，缺少钉钉子的精神和一抓到底的决心，致使一些工作落实不够理想。
（五）以身作则、廉洁自律方面。
一是政z-m感度不高。对“四风”苗头和倾向性问题认识不充分、抵制不坚决，没有站在维护_形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去批判性地处理问题。
二是廉洁建设存在虚化弱化现象。对廉洁建设的认识存在偏差，如，往往只注重显性指标的扩大和提升，却将廉洁建设视为自身建设发展中并不十分重要的“佐料”，没有将其放到建设和发展规划中应有的高度去统筹谋划，廉洁建设成果转化效率不快、不高的问题较为突出。
二是深化家教家风建设存在不足。比如，研究推动家庭、家教、家风不够经常，没有把家庭家教家风纳入日常监督管理的范围之中，对家庭、家教、家风建设的重要性认识不足等问题，没有采取针对性举措。
（六）履行全面从严治党治政责任方面。
一是从严监督管理不够。虽然自己能够严守党纪党规和各项管理制度，模范遵章守纪，廉洁从业，但全面从严治党压力传导不够、落实党风廉政建设主动思考不多、探索创新不足，平时注重抓业务工作，对基层党组织的领导工作重视不够、抓得不紧，拧紧链条落实监督执纪“四种形态”不够有力有效，严纪律和立规矩的力度还需加大。
二是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。对于自身应承负起的党风廉政建设“一岗双责”职责任务不清楚、执行落实起来也存在不及时、不主动现象，在强化党风廉政建设上还存在教育不严、监督不力、失察失管的倾向。
三是强化讲政德、修政德存在差距。比如，虽然对反面典型案例深受警醒、深恶痛绝，但有时也片面认为，干部在德行方面的问题，属于私德，还没有真正上升到政德、大德、公德的高度去思考，对讲政德修政德的认识还不够到位，采取举措加强政德教育的招法不够有力。
二、问题产生的原因分析
一是政治能力有所弱化。自认为，自己是受党教育多年的党内骨干，无形当中忽视了政治能力的锻炼和提升。没有大力弘扬_优良传统，没有时刻用党员标准严格要求自己，导致在积极履行党员义务，全面行使党员权利上做的不够好。没有持续以_理论宗旨武装自己，对_基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求粗浅掌握，没有深入研究其内在的关系，存在很多知识的空白和盲点，导致在工作中就事论事，缺少雄厚的理论功底作支撑，缺乏深入细致的研究分析。没有始终如一的确立起脚踏实地、真抓实干的精气神，导致进取心、责任心不强，缺乏攻坚克难的勇气和锐意进取的魄力。没有坚持问题意识和问题导向，导致发现、整改、解决问题的能力不够，统揽全局、把握大局的水平不高。
二是党性修养有差距。在强化党性修养、讲政德立政德上存在认识不足，认为在从严治_大环境下，觉得党性修养没有问题了，从而放松了对党性修养的锤炼，久而久之导致在行动上跟进得不及时，在要求上落实得不严格，缺乏了吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，对工作中遇到的困难、难题破解办法不多，没有真正严起来、实起来，进而导致工作抓得不够实、不够细，拿出的硬举措、硬办法不多，缺乏斗争精神、斗争意志。
三是宗旨意识有淡化。自认为_宗旨还是坚持得比较好的，但在联系人民群众、关心干部职工方面有所减弱，深入基层解决实际问题、为群众办实事方面做得不够。平时以听取
汇报或与干部讨论研究的方式开展工作较多，亲自到一线调查研究比较少。深入剖析这些行为，还是放松了对宗旨意识的强化，为民服务的意识有所淡化，对一名_员应有的坚守有所淡忘。
四是纪律观念有松懈。认为自己是一名老党员，能够保持对_政治纪律、组织纪律等纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的_员了。所以对社会上、网络上出现的一些错误思潮、错误言论和不正之风，有点儿听之任之，没有做到态度鲜明地进行抵制和斗争。这是没有严格按照一名真正_员的标准来要求自己，产生了纪律松懈、观念淡化的现象。
三、整改方向及措施
（一）稳理想之舵，进一步补足精神之钙。把加强理论武装作为重中之重，往深里走、往实里走、往心里走，将“ ……
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