定的理想信念，必须建立在对_的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”理论上成熟是政治上成熟的基础，深入学习和领悟_理论和_各项会议决议精神，是提高党员干部政治能力的基本要求。然而，由于在课程设置的科学性、教育培训的系统性等方面还存在着一些欠缺，导致当前部分党员干部政治理论学习教育出现碎片化、片面化、简单化现象。再者，由于理论学习的约束性较弱和可量化程度较低，部分基层党员干部认为理论学习对自己做好本职工作、解决现实问题并无太大帮助，学用结合不到位，学归学、做归做的学用脱节现象仍然存在，有的把学习成效仅仅体现在作交流发言、谈心得
体会上，不能自觉地把理论学习成果运用到指导实践、推动工作上。_理论素养不够，导致部分党员干部在推进工作过程中不能时时处处从政治上看问题，从而缺少对政治上的苗头性问题见微知著、防患于未然的强烈意识，面对复杂问题和严峻形势时难以透过杂乱的现象看清事物的本质和规律，政治判断容易受各类因素影响而摇摆不定，对把握复杂问题发展变化趋势的能力还不够高。
2.斗争精神有待进一步加强
随着改革进入深水区，_现代化建设面临着愈加复杂的问题和挑战，与阻碍_现代化建设的各方_进行坚决斗争是党员干部职责的应有之义。尤其是互联网信息时代使得许多矛盾斗争由线下蔓延和转移到线上，比以往更具隐蔽性和复杂性，面对网络空间隐蔽而复杂的思潮和乱象，一些党员干部对错误言论和不良风气不敢亮剑，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头不硬、不敢出击，只愿当“好好先生”。还有一些党员干部因缺乏必要的政治自觉而失去正确的思考和判断，受个人主义、拜金主义和享乐主义等思潮影响，在政治上放松警惕，思想上精神懈怠，能力上停滞不前，在各类诱惑面前不能坚守正确的政治方向、政治立场和政治态度，明面上依然信仰_，实际行动上却与_路线、政策等背道而驰，甚至利用职务之便，贪污受贿，成为黑恶_的帮凶或“保护伞”，“两面人”“两张皮”等问题依然存在，有些党员干部面对应对“四大危险”和“四大考验”所表现出来的斗争精神明显不足。
3.处置重大风险和突发事件能力有待进一步提升
随着全球化的加速推进，现代社会涌现的各类风险也更具有多发性、突发性、传染性、杀伤性等特征。面对各种复杂的非传统性风险，由于缺乏科学和有效的防控经验和完善的制度遵循，部分党员干部存在难以准确识别各类新型风险，防控重大风险和处置突发事件能力较为薄弱的问题，虽然主观上愿意忠诚履职，但应对频发突发新情况新问题能力不足，风险防控能力有待提高。特别是在新冠
疫情防控过程中，部分党员干部政治领悟力转化为政治执行力的效能较为薄弱，处事优柔寡断，害怕因决断错误而担负责任，不能快速对疫情风险做出反应，导致疫情迅速扩散，甚至超出掌控范围。提高党员干部的风险研判能力和应急处突能力是党员干部政治能力建设的重要组成部分，应在制度机制建设上探索提供相应支持。
4.政治能力考核评价机制有待进一步完善
政治能力是在应对大风大浪、急事难事的实践中磨练出来的，政治能力考核评价机制应更多地向解决_现代化建设实践问题方面倾斜。虽然目前的
党建工作考核已逐渐分解出多目标、多维度、多要求的量化指标体系，但繁重的考核工作大部分与应对和解决紧迫而重大的实践问题相关不大，反而催生出许多临时召开学习会议、出台红头文件、制度“虚假上墙”等痕迹主义、形式主义做法。长此以往，党员干部非但不能充分理解提高政治能力的重要性，甚至会将政治能力学习和提高视为“只是走个过场”的形式主义。如何将_现代化建设实践中的现实考题纳入政治能力考核评价机制，以引导党员干部将政治工作重心放在解决民生之忧和防控各类风险上，是值得思考和解决的问题。
三、如何提升党员干部政治能力？
2023年5月__在听取陕西省委和省政府工作
汇报时，从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面对以学增智提出明确要求。对于提升政治能力，__强调：“善于从党和人民的立场、_工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。”旗帜鲜明讲政治，既是_政_鲜明特征，也是我们党一以贯之的优势。党员干部只有具备过硬政治能力，站稳政治立场、把牢政治方向、坚守政治原则，自觉在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致，才能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”，做到观察分析形势把握政治因素，筹划推动工作落实政治要求，处理解决问题防范政治风险。
1.以投身_现代化建设实践提高政治判断力
能否做出正确的政治判断，不仅受党员干部自身能力、素质的影响，更受自身的政治经历和实践经验的影响。提高政治判断力就应投身_现代化建设实践，在应对和解决各类问题和挑战当中摸清事物发展的规律、积累防控风险危机的经验。应根据干部需求特点以及岗位需要，选择适宜的实践方式，分层分类实现干部挂职实践全覆盖，可以在乡村振兴、生态环境治理、优化营商环境、防范化解重大风险等领域锻炼培养党员干部的政治能力，使其在_现代化建设实践中增强自身的政治敏锐性和政治鉴别力。党员干部要站在政治高度分析根本性、全局性、长远性问题，科学研判国内外各种形势，善于从细微和苗头性的现象中看到政治端倪，发现一般和普遍事物中存在的政治问题，把握复杂现象背后的政治逻辑，从而识破各种假象和伪装。对思想和政治领域的各种错误思潮、模糊认识、不良现象等，要及时甄别和坚决制止，及时遏制苗头性风险，防止普通风险扩大为重大风险，一般性风险演变为政治风险，防止不同领域不同类型风险相互转换。透过错综复杂的现象抓住问题的本质，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划，在重大关头做出正确的 ……
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